作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
技工学校理论课程的学习,离不开多种形式的课堂教育。除了讲授法、联系法,实验法也是理论教学不可或缺的环节。而作为实验课程中的学生作业,实验报告的填写不仅体现了学生对课程知识点的理解,也反映了学生探究知识的态度和方法以及动手实践能力。因此,实验报告是实验教学中的重要组成部分,应该予以重视并积极发挥它的作用。
推荐文章
化学实验报告刍议
实验报告
能力
指导
批改
实验对科技的促进作用
实验
科技
推进作用
论实验报告单的重要性
实验报告单
作用
内容
浅析多媒体教学对小学语文书法教学的促进作用
多媒体教学
小学语文
书法教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析如何发挥实验报告对教学的促进作用
来源期刊 职业 学科
关键词 实验教学 实验报告 指导
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 交流平台 Discussion
研究方向 页码范围 166-166
页数 1页 分类号
字数 1723字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘凯 4 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (28)
二级引证文献  (12)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2018(6)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(3)
2019(6)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(6)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
实验教学
实验报告
指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
论文1v1指导