做好实验报告,提高生理学实验教学质量

• 作者: 刘文冲 季乐乐 张海锋 李嘉 王跃民 裴建明 迟素敏 高峰
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 生理学 教学方法 实验报告
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 296-298
• 页数: 3页
• 分类号: R33|G642
• 字数: 2769字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.03.021

摘要

实验教学是医学院校教学的重要组成部分,加强实验教学环节是充分体现学科的特点、提高教学质量的关键.而实验报告是实验教学过程中一个重要的环节,是衡量实验教学效果的重要依据.试讨论如何从实验报告入手加强实验教学,提高生理学实验教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴建明	第四军医大学生理学教研室	158	851	16.0	21.0
2	王跃民	第四军医大学生理学教研室	155	1135	16.0	26.0
3	迟素敏	第四军医大学生理学教研室	43	174	8.0	10.0
4	高峰	第四军医大学生理学教研室	80	594	13.0	20.0
5	张海锋	第四军医大学生理学教研室	55	272	10.0	13.0
6	李嘉	第四军医大学生理学教研室	26	111	8.0	9.0
7	刘文冲	第四军医大学生理学教研室	9	57	5.0	7.0
8	季乐乐	第四军医大学生理学教研室	6	34	4.0	5.0