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中学生数学应用问题学习中的障碍
中学生数学应用问题学习中的障碍
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摘要：
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探讨中学生学习数学的方法
中学数学
学科特点
年龄特征
思维发展规律
学习方法,能力提高
初中学生数学学习过程分析
初中生
学习过程
认知
知识
特征
浅析中学生应用数学意识与能力的培养
中学生
应用数学能力
培养
中学生学习情绪障碍的特点及辅导策略
中学生英语
情绪障碍
辅导策略
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 中学生数学应用问题学习中的障碍 | ||
| 来源期刊 | 快乐学习报（信息教研周刊） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 61 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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快乐学习报（信息教研周刊）
主办单位：
河南电子音像出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
CN：
41-0100
开本：
出版地：
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
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