浅谈小学美术教学中的个性培养

• 作者: 孟朝缘
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学生 美术教学 个性培养
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 字数: 2571字
• 语种: 中文

摘要

个性是一个人表现独特性的重要指标，是一个人在社会化过程中的独特呈现，是与新时代对创新型人才的培养目标相吻合的。小学美术是小学课程中最富有创造性的科目，其内容的丰富性和作品的多元性，为学生个性化的形成提供了良好的环境。但是，在实践教学中，由于受到应试教育的影响，无论是在课堂教学、师生关系还是评价上，都出现一些不利于学生个性化发展的因素。

作者信息

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1	孟朝缘		2	0	0.0	0.0