“四三六”教学模式初探

• 作者: 杨泽燕
• 来源期刊: 中学生英语（外语教学与研究）
• 关键词: “四三六”模式 具体途径 改进措施
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教学改革与创新
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 字数: 1619字
• 语种: 中文

摘要

我校是一所教育资源整合后的初级中学，学生来自县区各乡镇，多一半来自各乡镇移民区的农村学生由于地理环境和其他条件的制约，入校成绩参差不齐，行为习惯，道德修养，学习兴趣不尽相同。而且教师也来自于不同的学校，教学能力、教学方式和教育教学理念也各有不同。如何改变这种教学现状，缩短学生和教师间的水平差距呢？我校的“四三六”教学模式是在课堂教学改革中借鉴名校的先进理念，将名校的先进经验和我校的实际情况相结合，不断实践、反思，不断地批评、扬弃，不断地总结、创新，从课堂中来，到课堂中去，在课改中改进，在课堂中创新而逐步形成的教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨泽燕		1	1	1.0	1.0