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摘要:
随着课程改革的不断深入,提高语文课堂素质化程度成为了提高教学成效、促进学生全面发展的有效抓手。立足这样的目标要求,广大教师要认真反思自身的教学理念和教学模式,开展针对性的改进优化,以提高语文课堂素质化程度为着力点,促进教学活动深入开展。笔者结合教学实践进行了初步分析,本文将做简要论述。
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文献信息
篇名 浅议如何有效提升语文课堂素质化程度
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文课堂 素质化 学生全面发展 课程改革 教学成效 教学模式 教学理念 教学活动
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G633.3
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1 陈海峰 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
素质化
学生全面发展
课程改革
教学成效
教学模式
教学理念
教学活动
研究起点
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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