缩小教师职称工资差异势在必行

• 作者: 许培良
• 来源期刊: 中国教工
• 学科: 教育
• 关键词: 工资差异 教师职称 教师工作 职称评审 教育发展 教育教学
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G451.1

摘要

职称评审的初衷是激发广大教师工作的积极性。但长期以来，教师职称工资之间不合理的巨大差异，并没有积极促进教育发展，相反已严重地影响了广大教师工作的热情，阻碍了教育教学的改革和发展。