作文教学因“互动”而精彩

• 作者: 孙晓芹
• 来源期刊: 教育：教学科研（下旬）
• 学科: 哲学
• 关键词: 教学 情绪状态 师生互动 写作 学生 教师
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: B844.1
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙晓芹		7	0	0.0	0.0