让美术欣赏课上得有滋有味

• 作者: 罗维宁
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 美术欣赏课 审美价值 思维活动 情感倾向 审美意识 鉴赏水平 美术课堂 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955

摘要

美术欣赏是一种复杂的思维活动，在这个活动中，欣赏者的情感倾向和审美价值起着决定性的作用。美术欣赏与美术技巧比起来，其价值是美术技巧无法相比的，因为美术欣赏对学生的审美意识、能力以及鉴赏水平都有着十分重要的作用。可是，纵观小学美术课堂，我们不难发现，美术欣赏还停留在很直观的层面，教师的教学方法和手段比较单一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗维宁		3	2	1.0	1.0