加强临床培养过程质量监控，提高临床专业学位授予质量

• 作者: 唐迎雪 张成博 杨广杰 马婷 鲍霞
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 临床专业学位 临床培养过程监控 临床实践 措施
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 临床医学 -- 经验交流
• 页码范围: 448-448
• 页数: 1页
• 字数: 1826字
• 语种: 中文

摘要

临床专业学位制度在为社会培养应用型、复合型高级专门人才方面做出了积极的贡献，但同时也出现许多问题与不足，其中临床培养过程质量监控体系不完善，成为影响临床专业学位授予质量的重要方面。笔者主要从九个方面阐述了加强临床培养过程质量监控的措施，对规范培养过程，加强监控力度做了有益的尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张成博		71	224	9.0	13.0
2	唐迎雪		80	466	11.0	19.0
3	杨广杰		13	28	4.0	5.0
4	马婷		27	41	4.0	5.0
5	鲍霞		13	4	1.0	2.0