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吉林省教育学院学报(下旬)期刊
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基于自主学习能力培养的研究生课堂教学方式探索
基于自主学习能力培养的研究生课堂教学方式探索
作者:
吴明作
杨喜田
王谦
赵勇
陈景玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
研究生
自主学习
教学模式
能力培养
摘要:
本文总结近十年来研究生课堂教学中着重培养学生自主学习能力的实践经验,探讨了主要的教学与相应成绩考核方式,为研究生教学改革提供参考与借鉴。
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科研思维培养
研究生教育
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内容分析
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文献信息
篇名
基于自主学习能力培养的研究生课堂教学方式探索
来源期刊
吉林省教育学院学报(下旬)
学科
教育
关键词
研究生
自主学习
教学模式
能力培养
年,卷(期)
2014,(7)
所属期刊栏目
高等教育教学实践
研究方向
页码范围
50-51
页数
2页
分类号
G643.2
字数
2433字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨喜田
河南农业大学林学院
108
1094
18.0
28.0
2
赵勇
河南农业大学林学院
112
1578
21.0
35.0
3
吴明作
河南农业大学林学院
87
1074
17.0
30.0
4
王谦
河南农业大学林学院
63
559
11.0
21.0
5
陈景玲
河南农业大学林学院
48
338
8.0
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引证文献(2)
二级引证文献(2)
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引证文献(0)
二级引证文献(1)
2018(1)
引证文献(0)
二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
研究生
自主学习
教学模式
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
主办单位:
吉林省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9652
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