浅谈中学生物探究性实验方案设计的规范化

• 作者: 井长清
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 生物实验 方案设计 规范化
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 课 程 教 学
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2065字
• 语种: 中文

摘要

本文主要从科学实验基本程序和要求方面入手，分析如何规范中学生物探究性实验方案设计的各个环节，旨在为广大师生解决应对中学生物实验设计的开放性所带来的教学困难问题提供一种参照模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	井长清		2	0	0.0	0.0