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摘要:
作文教学是语文教学的重要组成部分,是衡量学生语文水平的重要尺度。作文教学包括两方面:一是同学作,一是老师评。这就要求语文教师立足当前,着眼未来,用创新的理念,把作文教学当作一种技能传授给学生,全面提高学生的写作素质。
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评改方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 作文评改之我见
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 作文评改 作文教学 语文教学 语文水平 语文教师 技能传授 写作素质 学生
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程丽红 唐山师范学院滦州分校 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文评改
作文教学
语文教学
语文水平
语文教师
技能传授
写作素质
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
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0
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