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摘要:
小组合作学习存在诸多问题,改进策略包括:教师要正确把握小组合作学习的精神实质;要有一定的准备;在小组合作前,教师要适当讲述;要重视学生独立思考能力在小组学习中的作用;要正确处理异质学生间的关系;教师要做一个成功的引导者、促进者.
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文献信息
篇名 语文教学中小组合作学习存在的问题及对策
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 小组合作学习 问题 对策
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 反思者
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 1782字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
问题
对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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