运用多媒体技术，提高小学思品课的教学实效

• 作者: 朱建辉
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 多媒体技术 小学 思品课
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 艺 术 教 学
• 页码范围: 234-234,235
• 页数: 2页
• 字数: 4601字
• 语种: 中文

摘要

小学的思品课教学多以单一的说教形式进行理论灌输教育，学生在思品课中处于被动接受状态，缺乏直观性、交互性。在思想品德教学中利用现代化教学手段，可将抽象内容形象化，复杂事物简单化，并能多角度地向学生传递教学信息，提供富有新意的学习资源，激发学生的学习兴趣，切实提高小学的思品课教学实效。笔者就小学思品课如何运用多媒体教学做了简单的阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱建辉		3	3	1.0	1.0