电子信息类专业电工课程中高职衔接教学的探讨

• 作者: 孙晓云
• 来源期刊: 科技创业月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 电工课程 衔接 分析 教学实践
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 108-110
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3556字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1665-2272.2014.10.001

摘要

同类专业的中、高职电工课程很难避免重复,但其具体内容可以在深度和广度上有很大不同,所以避免课程内容重复的关键在于制定合理的课程标准,而课程标准的主要内涵是课程目标、课程内容,文章对此进行了探析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙晓云		9	23	3.0	4.0