让音乐回归审美教育--谈音乐教学中学生审美情感的熏陶

• 作者: 由德龙
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 音乐教育 美育 初中音乐教学 回归审美教育
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 所属期刊栏目: 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 字数: 1847字
• 语种: 中文

摘要

学校音乐教育是实施美育的重要途径，《音乐课程标准》对音乐教学所承担的教育任务也有明确的表述。然而，在实际音乐教学中，音乐课缺乏美感，审美情趣渗透甚少，给学生体验美的机会和途径匮乏，导致音乐课缺乏音乐教育的教育功能。本研究立足于初中音乐教学实际，从如何在音乐课堂中培养学生的审美能力，激发学生的审美体验等问题进行探讨，希望音乐课堂回归音乐美育教育本身。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	由德龙		4	1	1.0	1.0