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摘要:
学生在课堂上集中注意力可以有效提高课堂效率,提高学习成绩,规范班级纪律,促进高效课堂的形成。课堂只有具备吸引相应的亮点才能抓住学生的心理,集中学生的注意力。课堂是教师和学生共同组成的整体,学生注意力能否提高,依赖双方共同努力。如何提高45分钟课堂中学生的注意力是本文将要探讨的内容。
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文献信息
篇名 如何让小学生在语文课堂上集中注意力
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 小学生 语文课堂 注意力
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学研究
研究方向 页码范围 209-209
页数 1页 分类号
字数 1928字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 惠洪婷 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
语文课堂
注意力
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研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
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