基于工作过程口腔护理模块课程体系的构建

• 作者: 刘洪 孙静 高薇
• 来源期刊: 护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 口腔护理 教学模块 工作过程 课程体系
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 65-66,74
• 页数: 3页
• 分类号: R47|G424.21
• 字数: 4467字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/hlxzz.2014.20.065

摘要

目的 探索帮助口腔护理方向学生掌握口腔护理专业知识及各种口腔护理专业实践技能的有效方法.方法 抽取2011级开设口腔护理模块的2个班级,1个班级49名学生作为实验组,另1个班级50名学生作为对照组.实验组采用基于工作过程口腔护理模块课程体系进行教学,对照组采用传统教学方法进行教学.比较两组理论和实践考核成绩.结果 实验组4项实践技能考核中3项成绩显著优于对照组(P＜0.05,P＜0.01).结论 基于工作过程构建口腔护理模决课程体系,能够有效提高学生学习的积极性、主动性,帮助学生掌握各种口腔护理专业实践技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洪		32	130	5.0	9.0
2	孙静		27	237	10.0	14.0
3	高薇		50	379	11.0	17.0