教研组活动促进农村教师专业发展的优势

• 作者: 张晓军
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教研组活动 教师专业发展 农村
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 1925字
• 语种: 中文

摘要

农村教育要发展，教师专业素质的提高是重要一环。身处农村的教师受到一些条件的限制，教师专业发展难以跟上城镇化教育。教研组活动是集学校教师管理、科研、教师专业发展功能于一体的活动，教研组现已是我国中小学校中比较完善和成熟的教师组织，不应将其形式化，而应充分发挥教研组活动的相对优势，促进农村教师专业素质的快速提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓军	云南大学高等教育研究院	21	21	3.0	4.0