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摘要:
帮孩子提高言语表达能力,说出来容易,做起来要费很大的心思,为了培养学生良好的听说态度和语言习惯,提高口语表达能力.在各种活动中使孩子学会倾听,个性化的表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神.
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文献信息
篇名 学生口语训练的实践性探索
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 作画 游戏 听说 评价
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 1805字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张理伟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作画
游戏
听说
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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