如何在语文课堂开展新思维写作探究

• 作者: 郭书敏
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 写作课现状 形成原因 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 15-15,17
• 页数: 2页
• 字数: 2026字
• 语种: 中文

摘要

在现代语文教学中存在着学生对写作课越来越不感兴趣，对作文作业越来越抵触的现象。本文通过分析这种状况存在的原因，论述了学生写作应该注意的写作方法和教师在写作课中的作用，得出新思维写作是新课改的重要内容，是语文教师应该大力推行的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭书敏		1	1	1.0	1.0