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摘要:
什么是案例?案例,就是教师根据学习目标,结合学生生活和社会现实,.选取一些隐含地理概念和原理、具有典型意义的“事例”或“材料”。而“案例教学”就是在教师指导下,根据教学目的要求,组织学生对案例的调查、分析、讨论和交流等活动,教给他们分析和解决问题的方法,加深学生对基本原理和概念理解的一种特定教学方法。
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文献信息
篇名 如何运用案例教学,彰显高效课堂魅力
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 教育
关键词 案例教学 课堂 学习目标 地理概念 教学目的 教学方法 概念理解 学生
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄文华 甘肃省临洮中学地理教研组 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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案例教学
课堂
学习目标
地理概念
教学目的
教学方法
概念理解
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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