信息技术促使学科教学行为方式转变的探讨

• 作者: 尹沛东
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 信息技术 教学行为 转变
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 字数: 3553字
• 语种: 中文

摘要

当今社会正处于知识经济时代，知识发展和更新速度比较快。为了增强学生的学习兴趣，提高学生的学习能力，我国开展了新一轮基础教育课程改革（以下简称“新课改”）。“新课改”中，教学行为方式必然要进行转变，但是，由于我国信息技术不够完善，学科教师缺乏专业技能，转变教学行为方式面临着较多问题。本文就此对“新课改”中信息技术促使学科教学行为方式转变进行探讨，分析了教学行为方式改革的意义和难点，并提出了教学行为方式转变的策略和方法。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹沛东		1	1	1.0	1.0