华裔诺贝尔自然科学奖得主的获奖因素及启示——基于拔尖创新人才培养的思考

• 作者: 李奋生
• 来源期刊: 科技创业月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 华裔诺贝尔自然科学奖得主 获奖因素 拔尖创新人才
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 创新论坛
• 页码范围: 14-17
• 页数: 4页
• 分类号: G4
• 字数: 5450字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1665-2272.2014.10.001

摘要

8位华裔诺贝尔自然科学奖得主的获奖因素主要包括:兼具中西文化和教育背景,中西思维模式融合,出身名校,师从名师,全部获得博士学位,获奖成果在中青年时期完成,都在世界一流大学或科研机构工作过,工作平台和科研条件非常优越,热爱科学,追求真理,对科学有强烈的好奇心和兴趣,具有强烈的创新意识,敢于挑战传统理论,具有良好的家庭环境和家庭教育.对我国拔尖创新人才培养的启示有:加强中西文化教育,严格研究生导师遴选标准,加强国际学术交流,加强实验室条件建设,注重课外实践活动,提倡学术自由,重视家庭教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李奋生	成都理工大学文法学院	67	239	7.0	11.0