赏识教育在语文教学中的可行性研究

• 作者: 朱林红
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 赏识 成功 引导 激励
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 探索者
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 字数: 3293字
• 语种: 中文

摘要

人人都想获得成功,关键是要培养成功心理.与其说孩子不行,不如说孩子哪点都行.要把每个孩子都当作“天才”来欣赏,当“天才”来培养.运用成功教育理论,更多地采用引导,激励等方法,可以让职高学生重拾学习信心,激发学习兴趣,改进学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱林红		3	0	0.0	0.0