语文教学要巧妙设计问题

• 来源期刊: 语文天地:小教版
• 学科: 教育
• 关键词: 课题设计 文本内容 课文内容 文本特点 创造性思维 复述课文 上跳 声地 角色表演 小蜜蜂
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

<正>提问是语文教学中常用的一种手段,巧妙恰当地设计问题,可以引发学生积极思考,可以帮助学生高效理解文本内容,把握文章重点,发展多种能力.一、教师要围绕课题设计问题课题对整篇文章起着画龙点睛的作用,围绕课题,提出问题,可以让学生带着疑问去学习,这样可以有效激发学生学习这篇课文的兴趣.如教学《世界上最美的是什么》一课时,我提出这样的问题:看到这个课题老师心中也有了疑问,世界上最美的到底是什么呢?