语文教师要着力提升课感

• 作者: 熊建峰
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教师 课堂教学 感悟能力 教学实效 舞蹈家 品茶 感知
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 47-50
• 页数: 4页
• 分类号: G633.3

摘要

裁缝师摸一摸就知道面料质地的优劣，凭的是“手感”；品茶师尝一尝就知道茶的种类和等级，凭的是“口感”；舞蹈家一听到旋律就能翩翩起舞，凭的是“乐感”……以此推导，教师以全部心血和智慧投入的课堂教学，就会产生“课感”。什么是“课感”？“课感”是教师对课堂教学进行状态具有准确、敏锐、强烈的感觉、感知和感悟能力，适时作出果断而有创意的处理，极大地提高教学实效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊建峰		50	24	3.0	4.0