浅谈现代文阅读策略

• 作者: 王春
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 现代文 阅读 策略
• 年，卷（期）: zrjs_2014,（5）
• 页码范围: 209-209
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

学生学习语文的过程，其实就是一个对话的过程——阅读，是借助文本和作者心灵对话；写作，是借助笔墨和自己心灵对话；上课，是借助教师和文本对话；交际，是自己和同学以及其他人的直接对话。通过各种卓有成效的对话，让学生乐学语文，掌握科学的学习方法，养成良好的语文学习习惯，接受真善美的熏陶和教育，打好精神底子。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春		2	0	0.0	0.0