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由于职业教育所面对的学生有着自身的特点,初中的学习基础与学习热情普遍较差,教育的困难性非常明显,因此作为专业课教师就要做到心中有数、有的放矢、对症下药、因材施教。那么如何调动本班学生的积极性就是我们每一名老师需要研究的重要课题。
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文献信息
篇名 如何调动导游班学生的学习积极性
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 关爱学生 职业规划 目标 激发 鼓励 积极性 学习兴趣
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 课 程 教 学
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G712
字数 1842字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
关爱学生
职业规划
目标
激发
鼓励
积极性
学习兴趣
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