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摘要:
运用文献资料法与逻辑分析法,通过了解“片段教学”的定义与类型以及在教师职业技能训练中引入片段教学的目的与意义等几个方面的介绍与阐述,来对在体育教育专业(以下简称体教专业)的职业技能训练中引入“片段教学”的可行性进行分析与探究,旨在使体育教育专业的学生拥有与新课程改革相适应的的教师职业技能,提高学生的实践教学能力,为今后的就业和教学打下坚实基础.
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文献信息
篇名 关于在师范生的职业技能训练中引入“片段教学”的思考——以遵义师范学院体育教育专业为例
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 体育教育 职业技能训练 片段教学
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号
字数 2901字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玲 遵义师范学院体育学院 44 66 4.0 6.0
2 李惠萍 遵义师范学院体育学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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体育教育
职业技能训练
片段教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
11788
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