小学教育专业英语方向学生的教师职业技能结构体系与培养研究

• 作者: 黄荣
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教育专业 英语方向 教师职业技能 结构体系
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 2728字
• 语种: 中文

摘要

小学教育专业英语方向学生作为未来的小学英语教师,必须具备较高的教师职业技能.小学英语教师职业技能训练的主要内容包括英语专业技能和学科教学技能两部分.在培训过程中,对处于基础阶段的学生,可以从课程设置入手,不断加强技能训练;对于高年级学生,可以通过综合教学实践活动,切实提高其教师职业技能水准.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄荣	吉林师范大学教育科学学院	9	12	1.0	3.0