探讨中小学现代信息技术教学的有效性

• 作者: 刘林
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 工学
• 关键词: 信息技术教学 中小学生 小组合作学习 现代信息技术 素质教育 培养目标 多媒体教学 研究活动
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: TP393

摘要

最近在我校开展的一系列诸如小组合作学习、多媒体教学的有效性研究等教学研究活动中,本人就中小学现代信息技术教学进行了有关探讨.对目前中小学信息技术教学的内涵,我做了以下三个方面的理解：第一,从一门学科而言,信息技术是特指与计算机、网络和通信相关的一门学科技术,也就是一门课程.第二,从教育信息技术对其他学科的辅助教学而言,是指利用现代信息技术手段或技术设施设备,去具体地实施学科教学的过程.第三,从信息技术教学的目标而言,首先它是实施素质教育的重要组成部分,它的最终目标是：对中小学生进行基础培养,在教学过程中努力发挥学生的创新精神和实践能力,达到实施素质教育的培养目标即促进学生的全面、和谐、终生发展.

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