作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中历史教学应当深入贯彻新课程理念,对存在的薄弱环节进行优化与改进,深入推进教学改革,提高教学成效。教师可以从四个方面着手:一是创新历史教学理念,全面贯彻课程改革精神;二是改进历史教学手段,有效发挥信息媒体作用;三是优化历史教学模式,注重培养学生学习能力;四是拓展历史教学空间,强化历史教学资源整合。
推荐文章
数学思想:数学有效教学的风向标
小学数学
数学思想
有效教学
初中历史微课教学探析
微课
初中历史
教学模式
应用研究
关于初中历史情感教学的研究分析
初中历史
课堂教学
情感教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中历史教学当成为教改风向标
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中历史 教学改革 分析研究
年,卷(期) wldh_2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周益东 6 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中历史
教学改革
分析研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导