中学数学课堂教学设计初探

• 作者: 刘延辉
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 中学数学教学 课堂教学设计 问题 方法 转变
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 162-162
• 页数: 1页
• 字数: 1689字
• 语种: 中文

摘要

课堂是发散学生思维、让学生能够充分吸收数学知识的殿堂，做好课堂教学，主要目的在于让学生爱上数学、对数学产生好奇心和兴趣，从而使学生数学素养得到提升。但是很多教师在对数学课堂教学内容进行设计的过程中，忽略了学生的身心特点，使课堂教学效率过低。在本文中，我们将对中学数学课堂教学中的问题进行分析，并探索如何转变课堂设计的思想。