实践与反思:角色互换式教学法在社会工作实务课程教学中的运用

• 作者: 陈芳
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 角色互换式教学法 社会工作实务 实践 反思
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 高等教育理论探索
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4391字
• 语种: 中文

摘要

“社会工作实务”是社会工作专业的核心课程.作为一门应用性极强的课程,其强调对学生实务操作能力的培养.将角色互换式教学法引入该课程可以帮助学生较牢固地掌握专业知识,培养学生的多方面能力,在课堂学习中进一步内化社会工作的专业价值,对于教师来说也是一个教学相长的过程,但在具体运用过程中还需要注意一些问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈芳	南京工程学院人文与社会科学学院	10	181	5.0	10.0