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摘要:
为了进一步深化高职高专教学改革,国家教育部自2003年以来相继出台了一系列的政策和举措,其中之一就是启动优质课程建设.吉林省教育学院为了提高办学质量,在专业设置、课程设置、人才培养模式、教学实践体系构建、教材建设和选取等方面不断改进.本文从课程实际出发,从教师队伍建设、教学方法与手段以及教学效果等方面进行讨论和探索,为院级优秀课程“Visual FoxPro程序设计”实践提供良好的思路和建议.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 院级优秀课程“Visual FoxPro程序设计”实践探索
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 优秀课程 Visual FoxPro 程序设计 实践探索
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 高等教育理论探索
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2148字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高云 吉林省教育学院计算机与现代教育系 5 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
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2005(1)
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2006(3)
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2007(1)
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2009(1)
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2014(0)
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2015(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
优秀课程
Visual FoxPro
程序设计
实践探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9652
论文1v1指导