语文教学形象思维的切入点分析

• 来源期刊: 教师博览(科研版)
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 形象思维 完整性 感情美 切入点
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

语文教学中,要让学生把握好课文的完整性就要帮助他们理出课文脉络和线索,形成形象思维.形象思维是能切入语言思维和情感的载体,再高深的思维和再复杂的情感都要用语言来演绎.因此,教学中以形象思维为切入点,更能激发学生的思维,从而帮助学生更好地理解文章,领会情感.