模块教学法在大学英语词汇教学中的应用

• 作者: 李晓梅 李永霞 白雪
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 模块教学法 大学英语词汇 词汇模块教学 网络考试
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G427
• 字数: 2361字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.09.039

摘要

将模式教学法运用于大学英语词汇教学中，把所教授的英语单词划分为若干模块，可大大提高学生记忆和使用单词的效率，有利于提高英语词汇教学效果。因此，笔者首先对模块理论进行概述；其次，分析了模块教学法的主体性、灵活性、差异性特点；最后，提出了模块教学法在大学英语词汇中的实施途径，以供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓梅		37	60	4.0	6.0
2	白雪		18	27	2.0	5.0
3	李永霞		15	10	1.0	2.0