关于第二教时词句教学的研究与分析

• 作者: 高玲嫒
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 句型结构 TEACHER BREAD 语言思维 语言知识 设定问题 语言组织能力 发散性思维 创造性思维
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G623.202

摘要

《牛津小学英语》是采取分板块的形式进行编订的,主要分为话题板块、词汇板块、句型结构板块。广大教师在讲授第一教时的过程中已经十分的熟练融入词汇板块和句型结构板块。伴随着对第一教时话题板块的深入研究,对第二教时的词汇板块和句型结构板块的研究与分析,已经成为当前广大教师必须面对的一个重要课题。笔者将对《牛津小学英语》第二教时的词句教学谈谈我的实践体会。

作者信息

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1	高玲嫒		2	0	0.0	0.0