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让琅琅书声充满课堂--浅谈初中语文课堂的朗读教学
让琅琅书声充满课堂--浅谈初中语文课堂的朗读教学
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摘要：
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让语文课堂充满活力
朗读
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游戏
评价
刍议如何更好地组织初中语文课堂教学
把握好几种关系
了解学生与教材
点燃课堂亮点
初中语文课堂有效提问的设计
初中语文
课堂提问
设计
刍议如何更好地组织初中语文课堂教学
把握好几种关系
了解学生与教材
点燃课堂亮点
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文献信息
| 篇名 | 让琅琅书声充满课堂--浅谈初中语文课堂的朗读教学 | ||
| 来源期刊 | 现代语文（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（6） | 所属期刊栏目 | 阅读教学 -- 阅读指南 |
| 研究方向 | 页码范围 | 114-115 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2865字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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