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结合流行文化元素巧编语篇，提升语法教学的有效性
结合流行文化元素巧编语篇，提升语法教学的有效性
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摘要：
传统的语法教学已暴露出诸多问题和弊端。因此，非常有必要探索实施有效的语法教学的方法。语法和语篇之间的关系应该得到重视，将教学放到真实的语境中进行。本文详述了笔者的一节市级公开课，将流行文化元素贯穿该堂课，巧编语篇引导学生归纳总结，掌握语法知识。
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文献信息
| 篇名 | 结合流行文化元素巧编语篇，提升语法教学的有效性 | ||
| 来源期刊 | 中学生英语（教师版） | 学科 | |
| 关键词 | 语法教学 语篇 文化元素 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（9） | 所属期刊栏目 | 课堂教学理论与实践 |
| 研究方向 | 页码范围 | 40-40,41 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 5124字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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