如何将“自主、合作、探究”落实到语文课堂中

• 作者: 向川云
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 语文教学 新的知识观 探究性学习 学生主体地位 教师 合作学习 语文课程标准 学习方式 自主合作 教学观 语文学习动力 语文学习方法
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 172-173
• 页数: 2页
• 字数: 4052字
• 语种: 中文

摘要

《语文课程标准》明确指出要积极倡导自主、合作、探究的学习方式，在语文教学中要贯彻好这一基本理念，就必须真正明确它们的内涵。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向川云		2	0	0.0	0.0