高职公共基础课渗透企业文化探析

• 作者: 梁美英
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 关键词: 高职 公共基础课 渗透企业文化
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教育前沿 -- 教育观察
• 页码范围: 19-20,36
• 页数: 3页
• 字数: 4380字
• 语种: 中文

摘要

分析企业文化和高职公共基础课的关联性，强调高职公共基础课融入企业文化的重要性，提出通过深入企业调研、加强师资队伍建设、加强与专业结合和改革高职公共基础课教学模式等途径渗透企业文化，促使学生养成良好的职业道德和职业行为习惯，帮助高职学生顺利实现从学校到企业的跨越。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁美英		25	27	4.0	4.0