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摘要:
人性化管理作为一种新型的管理方式现在已经广泛地应用在很多企业、机构,甚至学校管理中.当我还在上大学时就对今后怎样管理学生的问题作了深深的思索;毕业后很荣幸,一踏上工作岗位就担任班主任,我也毫不犹豫地在班级管理中或多或少运用了人性化管理这种新型的管理方式,不过几多欢喜几多愁,我班有着其他班级没有的优点也有着其他班级没有的缺点.现在,我就这种新型管理方式在班级管理中的利与弊谈谈自己的切身感受.
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问题分析
有效对策
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人性化管理模式
护理管理
康复保健
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 人性化管理在班级管理中的利与弊
来源期刊 教育管理与艺术 学科 教育
关键词 人性化管理 班级管理 学校管理 工作岗位 班主任 毕业
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G451.6
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周晓慧 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人性化管理
班级管理
学校管理
工作岗位
班主任
毕业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育管理与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
2079
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