编译原理实践教学改革初探

• 作者: 李声
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 编译原理 实践改革 分级教学
• 年，卷（期）: 2014,（10X）
• 页码范围: 7120-7121
• 页数: 2页
• 分类号: TP314

摘要

编译原理是计算机专业的重要的必修课程,但在实际的教学实践过程中存在着诸多的问题。该文针对新时期编译原理教学实践的需要,先分析了实践的现状,进而提出了分级实践的改革方案。通过实施分级教学,可以更大限度地提升学生的计算机应用能力,是教学改革的必然趋势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李声	安徽理工大学理学院	11	24	3.0	4.0