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摘要:
中考对于所有中学生来说都是个重要的人生转折点,那么如何帮助初三学生复习,以及提高他们对复习的积极性是每个数学老师需要认真思考的问题。本文通过抓住学生对学习数学的积极性因素,以及如何结合不同的课堂教学方法来提高学生的积极性,从而能让学生在复习中找到乐趣,而且也能更加深刻地对数学常考知识点进行记忆,达到一种高效率的复习。
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浅谈如何提高学生学习数学的积极性
学习数学
积极性
学习兴趣
如何提高小学生的课堂积极性
小学生
课堂学习
积极性
学习效果
如何激发学生学习数学的积极性
小学数学
激发兴趣
参与
自主学习
如何提高初三学生的语文阅读能力
语文知识
个性化阅读
阅读方法
内容分析
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文献信息
篇名 如何提高初三学生复习数学的积极性
来源期刊 中学生数理化(学研版) 学科
关键词 初三数学 复习 积极性 课堂教学方法
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 考 试 篇 -- 考试策略
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号
字数 1754字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨燕 13 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
初三数学
复习
积极性
课堂教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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