分层教学提高学生信息素养的研究

• 作者: 周小艳
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 差异 分层教学 信息素养
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

信息技术是一门十分重视实践的课程。但是由于多方面的原因,学生在学习信息技术知识时学习进度和理解能力存在差异性,教师在进行教学时要充分重视学生的个体化差异,并采取合理的教学方法因材施教。针对此,本文提出了分层教学的理论和优势,并就分层教学方法在信息技术教学中的具体措施展开探讨,希望为相关教学工作提供参考。

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1	周小艳		1	0	0.0	0.0