浅谈小学语文朗读教学存在的问题及对策

• 作者: 马延婷
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 小学语文 朗读教学 训练指导 提高
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 字数: 2575字
• 语种: 中文

摘要

朗读教学在小学阶段非常重要,小学语文教师要不断提高自身的语文素养,在指导学生朗读上下大气力,寻找可行的方法,让小学语文课堂生动活泼、书声琅琅.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马延婷		2	1	1.0	1.0