浅论小学高年级学生应用题解题能力培养

• 作者: 刘英
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 小学高年级数学 应用题 解题能力
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 628-628
• 页数: 1页
• 字数: 2507字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中应用题占据了较大比例，但从小学数学高年级课堂教学实践来看，学生分析和解决应用题的能力不高，学生不会审题，没有寻找到数量关系是导致错误出现的主要原因。因此，在小学高年级数学教学中，教师就需针对学生存在的问题进行针对性指导，从而促进学生解决应用题能力的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘英		3	5	1.0	2.0